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浅谈在小学美术教学中进行心理健康教育的实践与认识
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摘要
小学阶段是学生身心发展的重要阶段,在这一阶段的学生,对周围世界充满着好奇心,教师要关注学生的心理健康教育,帮助学生树立正确的三观。小学美术教育与心理健康教育在培养学生的综合素质等各个方面都有着许多共同的地方。本文根据笔者的教学经验,将结合美术教学的特点,对小学生进行心理健康教育。
作者
季莹
机构地区
江苏南京市月苑第一小学
出处
《中华少年》
2017年第35期180-181,共2页
关键词
小学美术
心理健康教育
实践
方法
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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中华少年
2017年 第35期
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