中职英语的教学中“小组合作学习”的实施

本篇论文相应新课标的要求,依据着'合作学习的理论'从几个方面入手,通过小组的合作学习来优化阅读的教学,提高教学中写作的教学的有效性以及通过小组的合作学习这种形式把学生变成试卷的讲评的真正的主人。就这种学习的模式来提出一些可行性实施性都很高的策略。