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课堂教学要为学生提供自由发挥的空间
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摘要
课堂教学的设计,最终目的是为了提高学生的学习能力和激发学生的思维和创造力,而为学生留下自由发挥的空间是实现这一教学目的的重要环节。为此,精心设计和引导、有效组织课堂教学活动,采用问题教学模式,能充分发挥课堂教学的无限张力,能实实在在地体现'教学有法、教无定法、贵在得法'的教学宗旨。
作者
牛亚莉
机构地区
白银市工业学校
出处
《中华少年》
2017年第35期264-265,共2页
关键词
课堂教学
提供
自由发挥
空间
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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