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高中生物总复习策略研究
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摘要
新课程标准的推行是进行高中生物教学改革的转折点.高中生物的总复习也需要依照新课程标准的理念进行相应的转变,应尽量提升学生的思考能力,训练学生建立优秀的思维方式,灵活运用类比的方法,来巧妙掌握考点的相关知识.通过对生物学科的总复习最大限度加固学生的生物学科知识基础、体现新课程理念的优越性。
作者
邱振杰
机构地区
山东省郯城县美澳学校
出处
《中华少年》
2017年第35期299-300,共2页
关键词
高中生物总复习研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中华少年
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