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自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
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摘要
在高中语文教学中,写作是其重要组成部分。它需要学生通过日常积累与观察拓宽知识水平,目前而言,我国高中学生的写作水平仍是一个棘手问题。本文采用多个角度进行了研究,旨在通过自主学习方法推进教学发展。
作者
李红
机构地区
浙江宁波北仑泰河中学
出处
《中华少年》
2017年第36期47-48,共2页
关键词
自主学习策略
高中
语文写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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