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小学语文课堂有效性的提高策略新探
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摘要
对于小学语文的高效课堂实施相关措施,能有效的提高小学生的语文表达能力。通过全面的教学方法和良好的师生关系以及如何激发孩子在学习语文不是的积极性等方面进行探究。所以,对小学生的课堂实行有效性的策略,从而展开对此问题的进一步实验探究。
作者
郏小博
机构地区
仲山镇北李楼小学
出处
《中华少年》
2017年第36期91-91,共1页
关键词
小学语文
课堂的高效性
措施的实施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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