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小学数学教学中数学思想的渗透
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摘要
数学思想是数学学习中的精髓所在,在数学中占据主导地位。学好数学的根本不只是要掌握数学知识,还要理解其隐含的数学思想方法。随着新课标的提出,小学教育不断深入改革,教学理念也应随着改革的深入及时进行调整。在小学数学教学过程中,教师应更注重学生对于数学思想的培养,使学生逐渐会使用数学思想方法去解决生活中的实际问题。
作者
蔡丽红
机构地区
宁夏固原市原州区第七小学
出处
《中华少年》
2017年第36期168-169,共2页
关键词
小学数学
数学思想
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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