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关于小学数学教学语言的几点感悟

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摘要 数学课堂教学语言是指教师在课堂上进行教学活动时所使用的语言,是教师与学生交流的重要工具,具有无可替代的价值意义。在小学数学课堂教学中,关注教学语言的科学性、逻辑性、教育性的同时,其准确性、规范性、简洁性以及趣味性,也显得尤为重要。小学数学教师应努力提高自身的语言艺术水平,从而达到让学生听明白、诱思考、促发展的目的。关键词:准确;规范;简洁;幽默;
作者 张梅
机构地区 遂溪县第一小学
出处 《中华少年》 2017年第36期177-177,共1页

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