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关于小学数学教学语言的几点感悟
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摘要
数学课堂教学语言是指教师在课堂上进行教学活动时所使用的语言,是教师与学生交流的重要工具,具有无可替代的价值意义。在小学数学课堂教学中,关注教学语言的科学性、逻辑性、教育性的同时,其准确性、规范性、简洁性以及趣味性,也显得尤为重要。小学数学教师应努力提高自身的语言艺术水平,从而达到让学生听明白、诱思考、促发展的目的。关键词:准确;规范;简洁;幽默;
作者
张梅
机构地区
遂溪县第一小学
出处
《中华少年》
2017年第36期177-177,共1页
关键词
数学教学语言
课堂教学
数学教师
小学数学
圆锥容器
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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