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浅谈数学生活化与高中数学学习
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摘要
高中数学相较于初中数学课程,难度上提高许多,并且理论性强,学生没有能力将高中数学应用到生活中,理解起来也比较困难,课下复习更加吃力。为了让同学们更好的理解高中数学,教育研究人员提出了将高中数学生活化的教学模式,结合学生的实际情况,便于对高中数学的理解。
作者
李浩源
机构地区
四川绵阳东辰国际学校高
出处
《中华少年》
2017年第36期197-198,共2页
关键词
数学生活化
高中学习
措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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