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小学数学教育与信息技术的整合问题分析
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摘要
随着信息化社会的推进,教育事业也随之高速发展。新课标的提出,传统的教学模式已经不在符合现阶段的小学数学教学的需求。各小学都积极的投身课程改革中来,合理的运用信息技术来提高小学数学的教学效率,并在实际的实行过程中取得了较好的成果。但整合过程中也面临着一些问题,因此,本文就小学数学教育与信息技术的整合问题展开分析,并对整合效果的增强提出几点建议,从而促进小学数学教学效果的提高。
作者
王艳梅
机构地区
长春市朝阳区解放大路小学校
出处
《中华少年》
2017年第36期201-202,共2页
关键词
小学数学教学
信息技术
整合
策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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