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浅谈小学美术课堂的创造性思维
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摘要
小学美术教育是塑造学生对美好事物初步认识的主要途径。它通过绘画的方式引导学生表现自己的学习和生活,来表现其情感,认识的发展以及个性的特征,以实现对学生开发心智、启迪创新的教育功能。创新思维是人才素质高低的重要标志之一,培养学生创新思维的目标就是要让学生树立不断追求新事物的意识,有大胆更新、不断完善新目标的精神。
作者
邓彪
机构地区
吉林省四平市公主岭大岭崔家学校
出处
《中华少年》
2017年第36期229-229,共1页
关键词
创造性维
小学美术课堂教学
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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