妙手回春,让学生走出情感的阴霾

每一个人都是情绪的'主宰'或'奴役'。生活经验丰富,应变能力强和善于驾驭情绪的个体能够主宰情绪为自己的主动发展服务。相反,处于成长期的学生,由于心智还不成熟,生活阅历还不丰富,挫折承受能力差等原因往往会成为情绪的'奴役。'如何采取有效的教育策略,帮助学生走出情感的阴霾,快乐健康地成长是每一位教育工作者亟待破解的课题。