摘要
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:'儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展,就是两个‘育者’,学校和家庭,不仅要一致行动,要向儿童提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同样的原则出发,无论在教育的目的上,过程还是手段上,都不要发生分歧。'我在建立家校沟通过程中,做了一些有益地尝试:如:充分了解家长、建立平等的关系、鼓励家长参与学校班级管理等,我发现,在众多的沟通方式当中,'家访'是最为行之有效的沟通方式。
出处
《中华少年》
2017年第36期311-311,共1页