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合作学习在大学英语教学改革中的有效性研究 被引量:1

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摘要 随着大学英语课程实践性要求的凸显,分组合作学习已经成为了英语教学改革中的一个亮点,本文现从合作学习入手,对大学英语教学现状与主要问题进行分析,相应提出改革方向,探索课堂新模式——分组合作学习在大学英语教学改革中应用的有效性。
作者 高雪薇
机构地区 西安航空学院
出处 《中华少年》 2017年第36期341-342,共2页
  • 相关文献

二级参考文献3

  • 1国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)[s].北京:人民出版社,2010.
  • 2欧洲理事会文化合作教育委员会.欧洲共同语言参照框架:学习、教学、评价[s].北京:外语教育与研究出版社,2008.
  • 3王海啸.大学英语教师与教学情况调查分析[J].外语界,2009(4):6-13. 被引量:201

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