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浅谈高中生如何提升自身的生物科学素养
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摘要
进入高中以来,我们所学习的生物学科从学习难度与理论深度方面都有所增加,而我们也要明确进行高中生物学习的真正目的——提升自身的生物科学素养,因此我们首先要针对生物科学素养的具体要求进行分析,并结合生物学习中的经验探讨提升生物科学素养的方法。
作者
杨婧媛
机构地区
山东省聊城第一中学
出处
《中华少年》
2018年第1期93-93,共1页
关键词
高中生
生物科学
提高素养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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