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小学音乐欣赏教学的策略研究
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摘要
当前,随着我国新课程教育改革工作的有序推进,小学音乐欣赏教学的策略探究,逐渐成为小学音乐教师重视的教学内容。小学音乐教师应结合实际教学情况,以及学生的学习基础、学习能力,有针对性的设计教学方案,实施欣赏教学策略,有效的提高学生的学习效率。本文将简要分析,小学音乐欣赏教学的策略方面的相关内容,旨在进一步促进小学音乐欣赏教学活动顺利开展下去。
作者
吴南熹
机构地区
重庆市西南大学附属小学
出处
《中华少年》
2018年第1期112-112,共1页
关键词
小学
音乐欣赏
教学策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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