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浅析初中语文教学中的多元化教学方法
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摘要
新课程改革的实施,使我国的教育进入了一个新的阶段。初中语文教学一直处于备受教师关注的状态,培养学生对学习语文的兴趣是语文教师的教学重点。传统单一的教学模式已经不能满足现代的教学要求。因此,要采取多元化的教学模式,对初中生进行系统化的培养,满足现代化教学要求。
作者
刘秀云
机构地区
山东省兰陵县第二实验中学
出处
《中华少年》
2018年第1期139-139,共1页
关键词
语文教学
多元化
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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