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小组合作学习在初中数学学习当中的综合应用
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3
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摘要
数学对于学生而言,往往是最能够激发学生智慧的学科,而且在很大程度上能够激发学生的实践能力。但是传统的初中数学课堂与现实出现很大的脱节,实际的教学效果存在相当多的问题,有待于在新时期进行相应地调整,而小组合作学习模式无疑是一种较为科学的教学模式,能够直接推动初中数学教学的健全发展。本文主要研究了小组合作学习在初中数学学习中的综合应用。
作者
李小燕
机构地区
安家坡中学
出处
《中华少年》
2018年第1期147-147,共1页
关键词
小组合作学习
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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