农村数学课堂教学有效性策略研究

随着教育'减负'的呼声不断传来,这种这种呼声的背后是教育者必须要进行深思和探索的一条'减负'下的高质量教学之路。就农村数学课堂而言,打造有效、高效的课堂教学,才能让'减负'具有价值和意义。