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源于生活,用于生活——刍议高中生物课堂中的生活化教学 被引量:2

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摘要 生活化教学强调的是在学科教学中要关注于学生的现实生活,使得教学活动能够立足与现实生活,所教内容更贴近实际生活,进而激发学生的求知欲望,同时提升学生学以致用的能力。而生物知识来源于生活,同时又能够同于生活,与我们人们的生活有着密切联系,所以作为一名高中生物教师,在课堂教学中要科学合理地采取生活化教学策略,进而提高教学质量与效率。
作者 谭丹
出处 《中华少年》 2018年第1期189-189,共1页

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