浅谈如何运用分层教学管理全面提高高中生综合素养

我国高中班级人数偏多现象在很多地方都存在,在很大程度上制约了教学质量的提升和学生学习兴趣的调动。对高中教学实施分层管理,是优化、创新教学模式和学生学习方法的迫切需要,也是提高高中学生综合素养的需要。本文试从实施分层教学管理方面,对全面提升高中学生综合素养进行探究,以期对促进高中教学管理和高中生的综合素养有所裨益。