期刊文献+

互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用 被引量:13

原文传递
导出
摘要 互动式教学模式作为一种新的教学方式,主要就是在课堂教学中营造出多边互动的教学环境,通过双方的平等交流使学生的观点得到验证及结合,充分发挥学生在学习过程中的探索欲和主动性,有效提高课堂教学效果。而在初中道德与法制课堂教学过程中,想要发挥互动式教学模式的作用,就必须要对互动式教学在初中道德与法制课教学中的应用进行深入分析,从而为初中道德与法制课教学提供有效参考依据。
作者 崔玮
出处 《中华少年》 2018年第2期5-5,共1页
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献5

共引文献110

同被引文献38

引证文献13

二级引证文献33

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部