小学语文参与式教学对策

随着我国教育制度的不断发展,新课程改革要求教师在对小学生进行教育的过程中,要改变传统教学模式中单一的对学生进行语文知识讲述的状况,要从小学生的实际需求出发,采取小学生喜欢的教学方式,充分调动学生的主观能动性进行数学知识的学习。参与式教学方法,符合我国当前语文教学的状况,能够充分激发学生进行语文知识学习的兴趣,促进学生语文学习成绩的提升。