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网络环境下小学英语教学策略探究
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摘要
随着现代技术的快速发展,网络被普遍的应用到各种环境中,尤其是在英语课程的教学中,取得的效果是非常显著的。但同时也暴露出一些负面教学影响,局限着学生的发展。因此,本文先阐述了网络环境下小学英语教学的具体策略,然后对其负面教学影响及应对之策进行了分析,期望能有效激发并保持其学习兴趣及探究欲望,为今后英语综合能力的提升做好扎实的铺垫。一、具体教学策略分析(一)'听'策略小学阶段的英语学习。
作者
汪玉琴
机构地区
江西省赣州市寻乌县城北新区小学
出处
《中华少年》
2018年第2期23-23,共1页
关键词
策略分析
英语教学策略
小学生
网络环境下
英语知识
英语学习
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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