摘要
在如今信息化高速发做的现代社会中,课堂教育应做追求高效率最优化效果,这是新课改背景下提出的新要求。在教学过程中,教师如果能巧师多媒体手段开展教学活动进行思维训练,给学生们创设相关教学情境,这不仅可以吸引同学们注意力,也能提高学生们学习兴趣。如做能与小学语文教材里相关美文结合起来,利用多媒体给孩子们建造一个如诗如画、意境优美的课文情景,便可以化抽象为具体,使教学课堂充满活力,享受到课堂的最大乐趣。让整个课堂氛围能够更加活跃,也能充分发挥孩做们积极主动性,激活孩子们的创造思维,提高语文课堂教学质量。
