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初中体育教学提升学生主动参与策略探讨
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摘要
在初中阶段,是学生生理和心理成长的重要时期,需要教师对这方面予以足够的重视。随着新课程的提出,体育教学也越来越受到重视,但是学生在学习这门课程上并没有积极性。进而影响课堂教学质量。基于此,本文就对当前初中体育教学如何提升学生主动参与进行探讨。
作者
邵春香
蔡延广
机构地区
山东省淄博市高青县第五中学
山东省淄博市高青县第二中学
出处
《中华少年》
2018年第2期138-138,共1页
关键词
初中
体育教学
主动参与
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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