摘要
随着信息技术在教育领域的渗透,学生的学习模式也呈现出多元化、混合化的特征,使得混合学习模式逐渐受到众多高校教育研究者的关注与青睐。在素质教育逐步深入的同时,更加强调对学生自主学习能力培养的重要性,这给混合学习模式的应用提供了更加便利的空间。因此,本文就着重对混合学习模式下大学生自主学习能力的培养策略展开了探讨。
基金
沈阳师范大学2017年省级立项基于自大设备(BYOD)的混合式学习模式研究的大学生创新创业训练计划项目(201710166119)成果
沈阳师范大学大学生科研基金(W2016099)阶段性成果