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如何提高小学语文阅读教学效果
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摘要
阅读教学是小学教师需要在日常的教学中完成的重要任务之一,开展阅读教学,教师需要根据学生所处的年级来设置阅读难度,将课内与课外阅读材料进行结合,要让学生掌握基本的朗读能力,还要提升学生的理解能力,使学生在阅读中学会思考,基于阅读教学效果比较差的问题,教师可以选用合理的教学方法,来增强阅读教学效果。
作者
张昌清
刘庆庆
机构地区
山东省沂南县岸堤镇中心小学
出处
《中华少年》
2018年第3期4-4,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
教学效果
教学方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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