初中班主任领导力提升策略研究

领导是带领个体或者群体去实现其所期望的目标的一个行为活动过程。对于初中班主任来说,他们作为班主任的领导力就体现在带领整个班级往更好的方向发展,提升班级当中每一位同学的学习能力和综合素质。目前,我国初中班主任的领导力整体来说还处于一般的水平,对此,本文提出进行初中班主任领导力提升策略的研究,旨在提升班主任领导力,强化班级管理的水平[1]。