对小学数学教育中的美育问题的思考

美育是一个广泛的概念,并不仅仅只是对艺术类学科的教育,它也能够融入任何学科,并发挥积极的作用。对于数学这一自然学科来讲,它蕴含自己独特的美,将小学数学教育和美学教育进行有机结合,不仅能够引导学生对于数学审美有新的认识,而且还可以通过美育来激发学生的学习兴趣,本文主要针对引导学生发现数学美、感受数学美以及创造数学美进行讨论与分析。