浅谈初中班主任如何做好学困生的教育转化工作

'学困生'即学习方面存在问题的学生,他们常常因为贪玩、意志力薄弱、情绪化等原因而具有不注意听讲、爱打架斗殴、沉迷游戏等行为表现。这些学生的心理活动也比较复杂,自尊心强又不懂得为别人着想、常欺负弱小又畏惧强者、表面嚣张孤傲内心却胆怯自卑……学困生逆反心理严重,也比普通学生更加渴望得到他人的认可与关心。因此,加强对学困生的管理,实现学困生的转化,引领他们走向正确的道路,是每一位班主任应该做好的本职工作。