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革新初中数学教学模式培养学生数学思维
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摘要
在教育现代化的不断推进下,如何实现素质教育培养目标,促进教学体制多维度转型成为社会关注的焦点。本文针对于初中数学教学模式,对其进行现状分析,目标定位,思考多种有效发展策略,以此促进初中数学教学理念转型,教学方法多元化有效化,促使教学效果大大提升。
作者
李翠葵
机构地区
罗定市泷水中学
出处
《中华少年》
2018年第3期52-52,共1页
关键词
初中数学教学
教学模式
创新
导学互动
翻转课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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