以声传“情”以景致“境”——谈音乐课中的情境教学

情境教学具有很强的感染力,它是通向学生心灵深处的桥梁,它能把教材教'活',把课堂变'活',让学生学'活',把教学过程的育人功能充分体现出来,从而获得事半功倍的教学效果。