依托工匠精神发挥职业生涯规划的积极作用

中职学生没有明确的职业生涯规划,从而缺乏进取精神,直接表现为:意志消沉、生活懒散、贪图安逸、早恋、违法乱纪等。帮助中职学生确立明确的职业生涯规划,激发学生的进取精神,能够从根本上解决中职生厌学、放纵的不良行为习惯,帮助学生提升前进动力,实现自我完善、自我发展,促使中职学生树立职业理想,达成人生目标。'工匠精神'的内涵符合中职学生内在需求,通过工匠精神的培养,能够使中职生坚定理想信念,激发中职生的进取精神。