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数形结合思想方法在高中数学中的应用研究
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摘要
数形结合思想是重要的数学思想方法之一,它贯穿于高中数学的始终。数形结合思想就是根据数学问题的内在联系,把数量与图形结合起来进行分析、研究、解决问题的一种思想方法。本文首先对数形结合思想的原则进行了分析,并对数形结合思想方法在高中数学学习中的应用进行了研究。
作者
谭经纬
机构地区
辽宁省实验中学
出处
《中华少年》
2018年第3期231-231,共1页
关键词
数形结合思想方法
高中学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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