论初中语文教学中如何培养学生的核心素养

初中语文的核心素养培育,是基于学生本身的基础能力上,让学生具备独立的思维认知,发散思维、拓展思维空间,在文学的鉴赏与创造中,实现想象能力、创造能力、逻辑思考能力的全面提升,能够完成课本呆板知识到具体事项中的迁移,灵活化的应用到实践当中,达成学以致用的教学目的,教师应明确培育核心素养的要求,摒弃以往照本宣科的授课模式,让学生在轻松的课堂氛围中畅所欲言表述自己的观点,完善自身的语文能力,填补认知的空缺,以不间断的文学素养积淀与思维能力拔高,促进课堂效率的提高。