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思维导图助力英语教学——浅谈思维导图在英语教学中的应用
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摘要
思维导图作为一种思考工具和可视化学习方法,在英语学习中有极其重要的作用和价值。本文分析了思维导图作为教学工具在英语课堂教学中的作用并结合教学实践,通过具体的教学案例探讨了思维导图在词汇学习、阅读、写作等教学中的运用。
作者
王彤
机构地区
宁阳第二实验中学
出处
《中华少年》
2018年第4期68-68,共1页
关键词
思维导图
英语教学
应用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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巧用德博诺“思考工具”,探索品德“两难问题”教学新思路[J]
.东西南北(教育),2018(16):255-255.
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