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高中语文散文阅读教学的审美瓶颈及对策
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摘要
散文作为高中语文的重要内容,重要培养学生的欣赏、理解、审美能力,尤其是随着教育体制的改革,在高中语文教学中要培养学生听说读写综合能力,因此,应该加强对散文阅读的教学,但是当下高中语文散文教学存在着很大的缺点,所以,必须要采取有效地对策加以改进。本文主要围绕高中语文散文阅读教学的审美瓶颈及对策展开分析和论述,首先介绍高中语文散文阅读教学的审美瓶颈,然后提出加强高中语文散文阅读教学的审美的有效对策。
作者
王云专
田婷婷
机构地区
山东省桓台第一中学
出处
《中华少年》
2018年第4期123-123,共1页
关键词
高中语文
散文阅读
审美教学
瓶颈对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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