交互式网络平台下中职英语翻转课堂模式设计探究

随着教育改革的深化发展以及互联网技术的普及,翻转课堂已成为教育界研究的热点。传统授受制中职英语教学存在诸多弊端,无法充分调动学生学习积极性与主动性,英语教学效果不甚理想。鉴于此,本文将探究交互式网络平台下中职英语翻转课堂模式设计,旨在为一线教学提供理论参考。