期刊文献+

中职英语教学中合作学习的实践应用

原文传递
导出
摘要 在中职英语教学过程中,教师往往注重语言知识的传授,而忽略了学生能力的培育。《新课程标准》中指出,学生是学习和发展的主体,教师要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,而合作学习正是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新精神的重要途径。合作学习作为一种以学生为中心,强调知识建构与双向沟通的教学模式,在中小学英语教学中已经得到了非常广泛的应用,但在中职英语教学中还应用较少。本文将阐述合作学习在中职英语教学实践及现实意义。
作者 张亚君
出处 《中华少年》 2018年第4期136-137,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部