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创设情境——物理学习的新模式
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摘要
随着科技的发展,物理学的学习尤为重要。然而,诸多家长和学生对此学科却并不重视。创设有效的学习情境,探究初中物理学习的新模式,即是本文要阐述的主要内容。
作者
杜玲
机构地区
山东省滨州市邹平县第一中学初中部
出处
《中华少年》
2018年第4期157-157,共1页
关键词
物理学习
创设情境
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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