以生为本创建小学数学高效课堂研究

随着新课改实践的深入,小学阶段的数学课堂正在发生着巨大的改变。学生回答问题的积极性提高了,数学课堂的气氛更加活跃了,课堂教学质量也得到显著提高。在这些改变之下,教师们必须要清醒地认识到,数学教学作为素质教学的一个重要组成部分,已经越来越被人们所关注。没有最好,只有更好,为了更好地提高教学质量,并发挥数学科目的学科价值,我们教师依然要以新课改理念为指导,以生为本的创建小学数学高效课堂。