农村中学地理课堂如何提高教学实效性——《合理利用每一寸土地》教学谈

如何解决农村初中地理教学'慢、差、费'的老问题?窃以为,情境创设不可或缺,有序读图不可或缺,拓展延伸不可或缺,如此,农村孩子们的兴趣之火、思维之火和情感之火才会被点燃,地理课堂也才可能'看红装素裹,分外妖娆',取得事半功倍之效。