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试析如何为小学生培养课外阅读习惯
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摘要
小学生阅读能力的强弱,直接关系到学生以后的阅读能力和文字理解能力的效果。提升小学生阅读兴趣,培养小学生阅读习惯习惯,激发小学生课外阅读兴趣,需要从多个方面进行引导。在培养小学生课外阅读兴趣同时,认识到带动小学生兴趣的最好方法,并在培养小学生阅读习惯的教学中,可以根据小学生心理方向和兴趣爱好等特点加以调整。从而养成小学生对阅读的习惯和热情,让学生能够获得更多丰富的知识并喜欢阅读。
作者
李丽芳
机构地区
湖南省武冈市龙溪中心小学
出处
《中华少年》
2018年第4期245-245,共1页
关键词
小学生阅读
课外阅读
培养习惯
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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