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提高小学数学课堂教学有效性的策略研究 被引量:2

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摘要 数学是一门重要的学科,也是学生学习的重点,能够增强学生的逻辑思维能力,提升学生的整体素质。所以本文主要探讨了提高小学数学课堂教学有效性的策略,旨在为相关工作者提供借鉴。
作者 李山江
出处 《中华少年》 2018年第4期247-247,共1页
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