浅谈最近发展区理论下初中英语教学目标的制订策略

教学目标是教学活动的基本依据,是学科教学的具体任务以及学生所应达到的学习水平的具体体现。有人认为,教学目标其实是教学活动的微观体现。近些年来,在维果茨基'最近发展区'理论指导下,初中英语教学目标的制订与落实与教学实际的契合度越来越高。本文将从分析学情、尊重教情、注重全面三个角度来讨论最近发展区理论下,初中英语教学目标的制订策略。