优化方法,巧记词汇——谈小学英语词汇教学的改进策略

词汇是英语学习中的重要部分,也是小学生最先接触的英语部分。单词是学生学习英语的基础,是走进英语课堂的垫脚石,没有足够的词汇量,学生学习英语的道路必将是坎坷的。学生的词汇量,是学生快速进行听说读写的条件,也是学生进行口语交流的重要条件。英语词汇如此重要,各年级的英语教师都在寻求英语词汇教学的方法,并以此优化英语词汇教学方法,巧记词汇。