小学生课内外阅读有机结合的策略

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摘要义务教育《语文课程标准》明确指出'喜欢阅读感受阅读的乐趣,养成爱护读书的习惯。阅读浅近的童话、语言、故事,向往美好的情境,关心自然热爱生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。课外阅读总量不少于5万字。'短短的几行文字透漏出阅读量的多少对学生的发展起到相当重要的作用,纵观世界哪个国家不是把阅读放在至关重要的位置?

作者王颖

机构地区吉林省长春市绿园区青阳小学

出处《中华少年》 2018年第5期77-77,共1页

关键词课外阅读兴趣学生阅读

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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