大班额下如何自主管理创建特色班级

在大班额环境,初中班级人数比较多,任务比较多,班主任日常班级管理工作比较繁重。在大班额下促进学生自主管理,创建特色班级,其有利于促进学生自主能动性提升,减轻班主任工作负担。所以,选择有效的方式促进大班额学生自主管理是非常重要的。因此,本文主要探讨大班额下自主管理创建特色班级的具体方式,为创建特色班级提供有效的参考依据。