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绿色实验在高中化学中的运用
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摘要
在社会文明的今天,人们的绿色环保意识也在随之提升。高中化学的学习需要经过实践动手操作,才能逐渐掌握与理解化学公式或化学理论知识存在的科学规律。为此,在学习高中化学的过程中,作为高中生的我们应提高自身的绿色保护意识,学会分析与挖掘能替代具有危害物质的实验物质,继而减少实验浪费,从绿色实验出发,提高自身的学习能力与知识掌握能力。
作者
巫奕然
机构地区
南京市中华中学高一(四)班
出处
《中华少年》
2018年第5期125-125,共1页
关键词
绿色实验
高中化学
操作能力
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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